Activitat 4

“ LA LLEGENDA DEL TEMPRANILLO”

En aquesta activitat el grup classe s’ha d’organitzar per crear, preparar, assajar i finalment representar una obra de teatre. L’obra de teatre consistirà en representar la llegenda del Tempranillo.

OBJECTIUS:

• Crear una obra de teatre a partir de la informació disponible en els diferents apartats del bloc.
• Assajar l’obra i representar-la.
• Potenciar les capacitats comunicatives dels alumnes.
• Cooperar amb els companys del grup.
• Realitzar els decorats utilitzant materials reciclables.

COMPETÈNCIES:

• Lingüística i comunicativa.
• Social i ciutadana.
• Artística i cultural.
• Coneixement i interacció amb el món físic.

Es tracta d’una activitat cooperativa on hi participa tot el grup classe:

-Treballar en equip: tothom és important, treballar conjuntament per tirar endavant un projecte comú.

            -Realització de debats per arribar al consens en les decisions.

            -Creació de grups reduïts de treball.

            -El professor guiarà als alumnes i coordinarà tota la producció.

Per què proposem l’activitat de l’obra de teatre?

- Per introduir als nens en el món del teatre.

- Perquè és un mitjà per expressar sentiments, per explicar històries i connectar amb altres persones.

- Per potencia les capacitats comunicatives: expressió oral i corporal dels infants

- Per millorar l'educació de l’expressió corporal i oral dels infants.

- Per aprendre passant-nos ho bé: fer teatre és jugar, inventar personatges, idear situacions, històries...

PREPARACIÓ DE L’OBRA:

L’activitat s’haurà de programar en vàries sessions.


Part-0

Els alumnes s’han de documentar amb el material del bloc i a través de la seva propia recerca d'informació per aconseguir la informació necessària per la realització de l’activitat:

• Fets històrics i llegenda per així produir l’argument de la història (narració i diàlegs...)
• Vestuari de l’època (atrezzo)
• Paisatge, entorn... (decorats)

Part-I

• Crear la història.
• Fer els diàlegs.
• Lectura del text teatral.
• Repartiment dels personatges.
• Reflexió de l’espai que disposem per a la representació.
• Inici dels assaigs.

Part-II

• Memorització del text.
• Pensar i fer el vestuari.
• Pensar i fer l’escenografia.

Part-III

• Presentar l’obra davant del públic

           

*Abans de fer l’activitat del teatre s’aconsella fer prèviament l’activitat del cinefòrum, ja que en aquesta activitat es treballa material documental molt útil per a la creació de l’obra